Jana Frey „Bez odwrotu” 
W wieku 14 lat Lilli zachodzi w ciążę. Wszyscy chcą decydować o jej przyszłości. Wszyscy zdają się wiedzieć, co jest dla niej dobre. Jednak dziewczyna się waha.
Ciężarne nastolatki muszą przezwyciężyć wiele obaw i przyjąć na siebie ogromną odpowiedzialność. Jana Frey opowiada historię dziewczyny, która na przekór wszystkim trudnościom postanawia urodzić dziecko i musi stawić czoła wszystkim konsekwencjom tej najważniejszej w życiu decyzji.
Jana Frey „Odlot na samo dno” 
Prawdziwa historia dziewczyny uzależnionej od narkotyków.
Są takie dni, kiedy Marie nienawidzi całego świata, a najbardziej samej siebie. Jednakże po zażyciu małej zielonej pastylki wszystko wraca do „normy” – znowu chce się jej śmiać, tańczyć i pdskakiwać w powietrzu, odczuwając całą sobą wszechogarniający Kosmos. Zapomina wtedy o rodzinnym domu i odwiecznych awanturach, a także o bólu, który ją trawi, odkąd jej chłopak zakochał się w innej. Jednakże odlot nie trwa długo i Marie czuje, że leci głową w dół, za każdym razem spadając coraz niżej. Jana Frey, opisując prawdziwą historię dziewczyny zmagającej się z uzależnieniem od narkotyków, bardzo sugestywnie opisała mechanizm nieświadomego popadania w nałóg.
Grzegorz Gortat „Do pierwszej krwi” 
To książka o dresiarzach i licealistach z tzw. dobrych domów w Warszawie, a zarazem powieść o dosłownie rozumianej „inności”, tutaj ukazanej na przykładzie wietnamskich imigrantów osiedlających się w Polsce.
Przede wszystkim jednak powieść jest przestrogą przed dzieleniem świata na nasz i obcy – w takim świecie epitet „wróg” można łatwo przypisać zarówno imigrantowi z Wietnamu i Afryki, jak i kibicowi „nie mojej” drużyny czy mieszkańcowi innej dzielnicy.
Pakiet „Filmoteka szkolna” to 26 płyt DVD z wybitnymi i istotnymi dziełami polskiego kina, zawierającymi m.in.: Popiół
i diament, Rejs, Historię kina w Popielawach, Dług, Hydrozagadkę, Sól ziemi czarnej, Cześć Tereska czy Zmruż oczy. Są w nim również krótkie animacje (np. Krótka historia jednej tablicy, Fotel) oraz prace najwybitniejszych dokumentalistów (Szczurołap, Wszystko może się przytrafić, Urząd).
Filmoteka szkolna jest przedsięwzięciem Polskiego Insytutu Sztuki Filmowej.
Strona projektu: http://www.filmotekaszkolna.pl
Włodzimierz Wójcik „Spotkania Zagłębiowskie”, „Zagłębiowskie Impresje”
Książki ukazały się pod koniec 2006 roku w cyklu Górny Śląsk i Zagłębie Dąbrowskie. Historia – Kultura – Codzienność. Są wynikiem podjętej kiedyś przez autora decyzji systematycznego i konsekwentnego zestawiania sprawozdań z życia kulturalnego Zagłębia. Włodzimierz Wójcik sam aktywnie uczestniczący i zaznaczający się w kulturze regionu przez lata analizował teksty literackie powstające w Zagłębiu i Zagłębia dotyczące, komentował wydarzenia ze spotkań autorskich i konferencji naukowych. Punktem wyjścia publikacji stał się przegląd dokonań prozaików „środowiska zagłębiowskiego”, od gości – zatrzymujących się tutaj obserwatorów i „przyjezdnych” począwszy. Wśród przypomnianych przez autora sylwetek twórców odnajdujemy m.in. Artura Gruszeckiego, Gabrielę Zapolską, Stefana Żeromskiego, Emila Zegadłowicza, Stanisława Wygodzkiego, Wilhelma Szewczyka i Jana Pierzchałę.
Eric E. Schmitt „Kiedy byłem dziełem sztuki”
Zdesperowany bohater na skraju samobójstwa podpisuje iście faustowski pakt ze spotkanym przypadkowo artystą. Odda się w jego ręce, w zamian za co odzyska sens życia. Jako żywa rzeźba staje się sławny i podziwiany. Traci tylko jedno – wolność. Gdzie kończy się sztuka, a zaczyna manipulacja? Co stanowi o naszej wyjątkowości? Jak zwykle u Schmitta, ważne pytania podane lekko i z przymrużeniem oka.
Olga Tokarczuk „Prawiek i inne czasy”
Opublikowany w 1996 roku „Prawiek i inne czasy” otrzymał Nagrodę Fundacji im. Kościelskich, został nominowany do finału Nagrody Literackiej NIKE ’97 i wygrał plebiscyt czytelników. Ta trzecia w dorobku autorki powieść przyniosła jej ponadto Paszport „Polityki” i Machinera.
Czas akcji obejmuje dwie wojny światowe i peerelowską rzeczywistość – jest on postrzępiony, autorka bowiem ogranicza się do przedstawienia jedynie najistotniejszych momentów z życia kilku pokoleń spowinowaconych ze sobą rodzin Niebieskich i Boskich, tudzież ich sąsiadów.
Ryszard Kapuściński „Autoportret reportera”
Książka składa się z wypowiedzi mistrza reportażu poświęconego m.in. samej podróży, metodzie tworzenia, a także funkcji mediów publicznych. Sam pisarz zaakceptował portret, który się z jego opowieści wyłonił: człowieka, podróżnika, artysty, przenikliwego komentatora otaczającego nas świata.
Ryszard Kapuściński „Lapidarium IV”
Wznowienie tomu notatek z końca lat 90., wydanego po raz pierwszy w 2000 roku. „Wiek XX rozpina los ludzki nad zawrotną przepaścią, której wysokie brzegi są szczytami osiągnięć i wzniosłości, ale której głębokim dnem płynie rzeka hańby i krwi. Jest to wiek cezury między światem społeczeństw tradycyjnych, trwających stuleciami w niezmienionej formie, a ruchliwą społecznością współczesną, masową i z wolna już planetarną, odciętą od swoich korzeni, żyjącą w gorączce pośpiesznej i nieustannej przemiany.”
Spiegelman Art „Maus”
Jest to opowieść o Władku Szpiegelmanie- polskim Żydzie ocalałym z Zagłady, i jego synie Arcie- rysowniku, który, nie doświadczywszy bezpośrednio tamtych wydarzeń, stara się zrozumieć historię swojego ojca i uporządkować skomplikowane relacje miedzy nimi.
Akcja książki rozgrywa się miedzy innymi w Zagłębiu (Sosnowiec, Dąbrowa Górnicza) oraz w Ameryce.
Huelle Paweł „Weiser Dawidek”
„Weiser” zyskał miano „lektury-narkotyku”, „arcydzieła”, oraz „książki tak dobrej, że aż budzi lęk”, a także uznano ją najlepszą powieścią lat osiemdziesiątych. Została przetłumaczona na wiele języków (m.in. angielski, niemiecki, holenderski, szwedzki, czeski i włoski), oraz przyniosła autorowi niesamowitą sławę. Dzięki tej powieści Huelle zyskał miano jednego z najważniejszych polskich pisarzy współczesnych.
Bohater i zarazem narrator książki wspomina tajemnicze wydarzenia sprzed wielu lat. Usiłuje rozwikłać zagadkę tytułowego Weisera. Tajemniczy, obdarzony niezwykłymi zdolnościami i charyzmą żydowski chłopiec pewnego upalnego lata zniknął w niewyjaśnionych okolicznościach. Magiczna, pełna uroku powieść o dzieciństwie, pamięci i granicach poznania.
Moller Steffen „Polska da się lubić. Mój prywatny przewodnik po Polsce i Polakach” 
Znany z telewizyjnego programu „Europa da sie lubić” oraz z filmu „M jak miłość” Moller opowiada dlaczego wyjechał klkanaście lat temu z Berlina do Krakowa, jakie są jego ulubione miejsca w Polsce, co go irytuje w polskiej mentalności – ad A jak absurd po Ż jak życzliwość. Bardzo śmieszna lektura.
Farinotti Pino „7 km od Jerozolimy”
W tej powieści główny bohater spotyka niedaleko Jerozolimy samego Jezusa Chrystusa. Jest On sympatycznym, serdecznym człowiekiem, który w sposób ujmujący odpowiada na wszelkie pytania. Jako człowiek nowoczesny bohater myśli, że to wszystko może być zainscenizowane – napotkana osoba pasuje jak ulał do tradycyjnej ikonografii i jest za bardzo filmowa, a cuda mogą być jedynie zbiegiem przypadków, zjawiskami, których na razie nie potrafimy sobie wytłumaczyć. Jednakże odpowiedzi, które padają w trakcie rozmowy, odznaczają się wielką głębią, a kolejne wydarzenia są tajemnicze i zaskakujące. A jeżeli to wszystko jest prawdziwe?
Roma Ligocka „Dziewczynka w czerwonym płaszczyku” 
Roma Ligocka napisała swą autobiografię po obejrzeniu filmu Lista Schindlera, kiedy to w postaci dziewczynki w czerwonym płaszczyku odkryła samą siebie. Postanowiła powrócić do przeszłości i ponownie przeżyć to wszystko, o czym tak bardzo starała się zapomnieć: dzieciństwo spędzone w getcie, strach, upokorzenie, śmierć bliskich. Swe wspomnienia przedstawiła z perspektywy małej dziewczynki – to właśnie nadaje jej opowieści niecodzienny, świeży i wzruszający ton.
W dalszej części książki Ligocka opisuje swoje powojenne losy: zabawy w towarzystwie kuzyna – Romana Polańskiego i przyjaciela – Ryszarda Horowitza, przelotną fascynację komunizmem, wejście w świat cyganerii artystycznej Krakowa, przyjaźń z Piotrem Skrzyneckim, liczne romanse, a wreszcie emigrację i karierę w show businessie. Nie pomija też bolesnych doświadczeń – wieloletnich zmagań z depresją, będącą rezultatem wojennej traumy, i uzależnienia od leków, z którego niemal ponadludzkim wysiłkiem udało jej się wyzwolić.
„Dziewczynka w czerwonym płaszczyku” to opowieść o niezwykłej kobiecie, która dzięki ogromnej sile charakteru zdołała przeciwstawić się wyrokom historii i przeciwnościom losu, by odnaleźć szczęście i nadać swemu życiu sens.
Klaus Schaefer „Jak przeżyć szkołę”
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne 2005
Współczesna szkoła nie jest przyjazna nauczycielowi. Małe zarobki, zagrożenie ze strony agresywnych uczniów, przeciążenie… Wszystkie te czynniki sprawiają, że nie lubimy swojej pracy i odbieramy ją jako frustrującą i mało efektywną. Autor ksiażki wskazuje na trzy sfery życia szkolnego – współpracę z uczniami, rodzicami i własnymi kolegami – które kształtują nasze zawodowe i osobiste funkcjonowanie. Pisze, jak usprawnić każdą z nich, wprowadzając zasady racjonalnego gospodarowania czasem, organizując dobrą lekcję czy ucząc się, jak korzystnie zaprezentować się na radzie pedagogicznej. Książka jest skierowana do nauczycieli wszystkich rodzajów szkół.
Autor przybliża nam charakterystyczne problemy dla profesji nauczyciela w różnych typach szkół. Towarzyszy mu przy tym motyw przewodni – jak nauczyciel powinien przeżyć szkołę, ale przeżyć w sensie duchowym, wartościowym, by sprawiało mu to autentyczną radość i satysfakcję.
Otto Speck „Być nauczycielem”
Trudności wychowawcze w czasie zmian społeczno-kulturowych” Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne 2005
Autor prowokuje do pogłębionej refleksji i dyskusji nad moralnymi aspektami wychowania w czasie narastającej rezygnacji, pesymizmu i poczucia bezradności w toku oddziaływań pedagogicznych wielu wychowawców – rodziców, nauczycieli czy instytucjonalnych opiekunów dzieci i młodzieży. Niezależnie od zakresu i głębi procesów globalizacyjnych nie unikniemy zadawania pytań o kondycję ludzką, istotę człowieczeństwa w ponowoczesnym świecie i rolę oraz odpowiedzialność wychowania i wychowawców wobec społeczeństwa.
Gamon David, Bragdon Allen D. „Co potrafi twój mózg”
Klub dla Ciebie 2003
Tak jak różnią się między sobą ludzkie twarze, tak i mózgi poszczególnych osób są różne. Jakie są przyczyny i konsekwencje tych różnic? Jakie wynikają z nich szczególne uzdolnienia i ograniczenia? Autorzy przedstawiają dziesięć najczęściej spotykanych cech będących wynikiem nietypowego rozwoju pewnych obszarów mózgu. Cechy te są tak rozpowszechnione, że nie traktuje się ich jako przypadków wymagających leczenia. Ale właśnie ze względu na częstość występowania – czy to w rodzinie, w szkole, czy w grupie społecznej – trzeba wiedzieć, na czym polegają te odmienności, jak z nimi żyć, jak je rozpoznawać i sprawdzać oraz jak na nie reagować – w środowisku osób najbliższych i w dalszym otoczeniu. Autorzy opierają się na najnowszych badaniach neurologicznych, lecz książkę swą adresują do szerokiego kręgu odbiorców, pisząc językiem prostym, przystępnym i zrozumiałym dla każdego czytelnika.
Anne Provoost „Upadki” 
Przejmująca książka znanej belgijskiej autorki Anne Provoost o ksenofobii i trudnych moralnych wyborach, ale też o pierwszej miłości oraz niełatwej sztuce tolerancji i wybaczania.
17-letni Lukas spędza wakacje na południu Francji w rodzinnym domu matki. Dramatyczne wydarzenia tego upalnego lata na zawsze odmienią jego życie. Chłopak odkryje mroczną tajemnicę swojego dziadka sięgającą czasów wojny i będzie musiał się z nią zmierzyć. Jednocześnie zwiedziony fałszywą przyjaźnią wplącze się w działania grupy młodych nacjonalistów, prześladujących arabskich imigrantów, i zapłaci za to bardzo wysoką cenę. Kiedy wreszcie odważy się zerwać z organizacją, ofiarą zemsty bojówkarzy stanie się jego dziewczyna, młoda Amerykanka, Caitlin. Okaleczona w sprowokowanym przez bojówkę wypadku, na zawsze będzie musiała porzucić marzenia o tańcu.
Tadeusz Lewandowski „Chmielewska dla zaawansowanych. Psychobiografia gadana” 
„Dziwię się bardzo. Pan Tadeusz, nie tylko mój plenipotent, ale także jakby menedżer i agent literacki, powinien chyba starać się o stworzenie wizerunku co najmniej bóstwa, istoty zgoła nadziemnej, budzącej zachwyty i podziw, godnej czci i uwielbienia bez granic. Tymczasem wyszła mu zupełnie koszmarna baba, głupkowata, infantylna, nieznośna, zdezorganizowana umysłowo i porąbana charakterologicznie. Nie wytrzymałabym z podobną kretynką nawet przez pięć minut. Zaraz. A może ja rzeczywiście taka jestem? Rany boskie…!!!”.
Biblioteka(rka) szkolna 